PROPOSTA E INTERPRETAÇÃO DE UM MÉTODO DE AVALIAÇÃO ADOTADO EM UMA DISCIPLINA DE ENGENHARIA BASEADA NO ENSINO ATIVO. J O RESEARCH [Internet]. 3º de abril de 2020 [citado 3º de abril de 2025];1(2):e15. Disponível em: https://journals.stellata.com.br/jor/article/view/15