PROPOSTA E INTERPRETAÇÃO DE UM MÉTODO DE AVALIAÇÃO ADOTADO EM UMA DISCIPLINA DE ENGENHARIA BASEADA NO ENSINO ATIVO. Journal of Open Research, [S. l.], v. 1, n. 2, p. e15, 2020. Disponível em: https://journals.stellata.com.br/jor/article/view/15. Acesso em: 3 abr. 2025.